《文化素質(zhì)》參考大綱
一、考試內(nèi)容
本校《文化素質(zhì)》科目考試內(nèi)容參照《2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》。
二、考試形式及試題類型
1.考試形式:閉卷,筆試??荚嚂r(shí)間80分鐘,試卷滿分200分,其中語文100分,數(shù)學(xué)100分。
2.試題類型:選擇題、填空題、解答題、寫作。
三、考試范圍
《語文》
(一)語言文字運(yùn)用
1.識記
(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。
(2)識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。
2.表達(dá)應(yīng)用
(1)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)正確使用現(xiàn)代漢語中的虛詞、實(shí)詞和常用成語。
(3)辨析并修改病句。
(4)根據(jù)要求,采用不同的方式進(jìn)行表達(dá)。
(5)正確運(yùn)用常用的修辭方法。
(6)語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確。
(二)古詩文閱讀
閱讀淺易的古詩文。
1.識記
默寫常見的名句名篇。
2.理解
(1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。
(2)理解常見文言虛詞在文中的意義及用法(常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之等)。
(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(包括:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用)。
(4)理解并翻譯文中的句子。
3.分析綜合
(1)篩選并整理文中的信息。
(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。
(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)及態(tài)度。
4.鑒賞評價(jià)
(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。
(2)評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
(3)評價(jià)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向。
5.探究
(1)從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。
(2)探討作者的寫作背景和寫作意圖。
(3)探究文本中的某些問題,提出自己的見解。
(4)有創(chuàng)新。
(三)現(xiàn)代文閱讀
閱讀一般論述類文章。
1.理解
(1)理解文中重要概念的含義。
(2)理解文中重要句子的含意。
2.分析
(1)篩選并整合文中的信息。
(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。
(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。
(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。
(四)寫作
能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。
作文考試的評價(jià)要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。
1.基礎(chǔ)等級
(1)符合題意。
(2)符合文體要求。
(3)感情真摯,思想健康。
(4)內(nèi)容充實(shí),中心明確。
(5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整。
(6)標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字。
2.發(fā)展等級
(1)深刻。
透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物的內(nèi)在關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
(2)豐富。
材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。
(3)有文采。
用語貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。
(4)有創(chuàng)新。
見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩。
《數(shù)學(xué)》
(一)集合
1.集合的定義與表示方法
(1)了解集合的定義,掌握元素與集合之間的關(guān)系。
(2)能用列舉法與描述法等集合表示法來描述不同的具體問題。
2.集合間的基本關(guān)系
(1)理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。
(2)在具體情境中,了解全集與空集的含義。
3.集合的基本運(yùn)算
(1)理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集。
(2)理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集。
(二)函數(shù)概念及基本初等函數(shù)
1.函數(shù)的概念與性質(zhì)
(1)了解函數(shù)的定義及構(gòu)成函數(shù)的三要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。
(2)理解函數(shù)的性質(zhì):掌握函數(shù)的單調(diào)性;了解函數(shù)奇偶性的定義。
(3)會運(yùn)用基本初等函數(shù)的圖像分析函數(shù)的性質(zhì)。
6.函數(shù)與方程
結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程的存在性與根的個(gè)數(shù)。
(三)立體幾何初步
1.平面的基本性質(zhì)
(1)了解平面的基本定義,表示方法。
(2)掌握平面的性質(zhì)。
2.點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
(1)了解空間中兩條直線的位置關(guān)系,掌握兩直線平行的性質(zhì)。
(2)了解兩條異面直線所成的角,掌握空間中兩條異面直線所成的角。
(3)了解直線與平面的位置關(guān)系,掌握直線與平面所成的角及直線與平面垂直的判定與性質(zhì)定理。
(4)了解平面與平面的位置關(guān)系,掌握平面與平面平行和垂直的判定與性質(zhì)定理。
3.空間幾何體
(1)認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中的簡單物體的結(jié)構(gòu)。
(2)能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖,能識別上述三視圖所表示的立體模型。
(3)了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計(jì)算公式。
(四)平面解析幾何初步
1.直線與方程
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素。
(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式。
(3)能根據(jù)兩條直線的斜率和截距判定這兩條直線平行、重合或垂直。
(4)掌握確定直線的幾何要素,掌握直線方程的四種形式(點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。
(5)能用解方程組的方法求兩相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。
(6)掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會求兩平行直線間的距離。
2.圓與方程
(1)掌握確定圓的幾何要素,掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。
(2)能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷圓與圓的位置關(guān)系。
(3)能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。
(五)統(tǒng)計(jì)
1.隨機(jī)抽樣
(1)理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性。
(2)會用簡單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。
2.用樣本估計(jì)總體
(1)了解分布的意義和作用,能根據(jù)頻率分布表畫頻率分布直方圖、頻率折線圖,體會它們各自的特點(diǎn)。
(2)理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差。
(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理解釋。
(4)會用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想。
(六)概率
1.事件與概率
(1)了解隨機(jī)事件(事件)的概念、事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性。
(2)掌握概率和頻率的概念及頻率與概率的區(qū)別。
(3)了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。
2.古典概型
(1)了解古典概型的定義及其概率計(jì)算公式。
(2)會計(jì)算一些等可能事件所包含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。
(七)平面向量
1.平面向量的實(shí)際背景及基本概念
(1)了解向量的定義及其實(shí)際背景。
(2)理解平面向量的概念和兩個(gè)向量相等的含義。
(3)理解向量的幾何表示。
2.向量的線性運(yùn)算
(1)掌握向量加法、減法的運(yùn)算,理解其幾何意義。
(2)掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線的含義。
(3)了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及幾何意義。
3.平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示
(1)了解平面向量的基本定理及其意義。
(2)掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示。
(3)會用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算。
(4)理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件。
4.平面向量的數(shù)量積
(1)理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義。
(2)了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系。
(3)掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算。
(4)能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系。
(八)數(shù)列
1.數(shù)列的概念和簡單表示方法
(1)了解數(shù)列的概念、表示方法與通項(xiàng)公式。
(2)掌握數(shù)列與函數(shù)之間的關(guān)系,即數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類特殊函數(shù)。
2.等差數(shù)列、等比數(shù)列
(1)理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。
(2)掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式。
(3)能在具體的問題情境中判斷數(shù)列的等差或等比關(guān)系,并能用等差數(shù)列、等比數(shù)列的有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題。
(4)了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系。
(九)不等式
1.了解不等式的定義和基本性質(zhì),了解不等式(組)的實(shí)際背景。
2.一元二次不等式
(1)會從實(shí)際問題的情境中抽象出一元二次不等式的模型。
(2)通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的一元二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系。
(3)會解一元二次不等式。
《職業(yè)適應(yīng)性測試》參考大綱
一、考試內(nèi)容
職業(yè)技能測試是以普通高中的知識為基礎(chǔ),結(jié)合高職教育學(xué)習(xí)的要求,重點(diǎn)考察學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、健康素質(zhì)和信息技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容。
二、考試形式及試題類型
1.考試形式:閉卷,筆試??荚嚂r(shí)間90分鐘,試卷滿分250分。
2.試題類型:選擇題、判斷題、填空題、案例分析題。
三、考試范圍
1.思想道德素質(zhì)
(1)政治素質(zhì):樹立正確的政治觀,堅(jiān)持社會主義道路,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
(2)思想素質(zhì):樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。尊重傳統(tǒng),熱愛祖國,感恩父母。
(3)道德素質(zhì):遵守公民基本道德規(guī)范,遵守社會公德基本要求。
(4)法紀(jì)素質(zhì):具備基本的知法、懂法、守法和用法的意識。
2.科學(xué)素養(yǎng)和能力
(1)分析推理能力:對客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力,其中包括對數(shù)字、詞語、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。
(2)空間想象能力:對物體、形體在二維、三維空間中的圖形或形體的感知、識別和想象能力。
(3)科技常識:含物理、化學(xué)、生物等科學(xué)常識。
(4)人文常識:含政治、歷史、地理等人文社會科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識;
(5)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)知識、Office 辦公軟件(Word、Excel、PowerPoint)基本應(yīng)用。
3.健康素質(zhì)
(1)身體素質(zhì):了解體育運(yùn)動的基本知識,掌握相關(guān)的體育技能及體育方法,具備健康的體魄。
(2)心理素質(zhì):具備樂觀的心態(tài),善于調(diào)節(jié)情緒;具備克服學(xué)習(xí)、生活、交友、就業(yè)中挫折的能力;悅納自我、善待他人、熱愛生命,有吃苦耐勞精神。
(3)社會適應(yīng)力:了解溝通的方法和社交禮儀,能處理好各方面的人際關(guān)系;善于在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,有開拓精神。
《職業(yè)技能測試》參考大綱
一、考試內(nèi)容
職業(yè)技能測試是以職高、技校、中專的知識為基礎(chǔ),結(jié)合高職教育學(xué)習(xí)的要求,重點(diǎn)考察學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容。
二、考試形式及試題類型
1.考試形式:閉卷,筆試??荚嚂r(shí)間90分鐘,試卷滿分250分。
2.試題類型:選擇題、判斷題、填空題、案例分析題。