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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

關(guān)于鼓勵全省高校師生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實施意見
發(fā)布時間:2020-03-09     瀏覽次數(shù):23894

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關(guān)于鼓勵全省高校師生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的實施意見


各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局,贛江新區(qū)社會發(fā)展局,各高校,省屬普通中專學(xué)校:

為深化我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的積極作用,有效激發(fā)廣大師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽熱情、增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進高?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽進一步發(fā)展,現(xiàn)提出指導(dǎo)意見如下:

一、總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神,堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”,把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的主要抓手,著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,為江西高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供有力的人才保障。

二、基本原則

堅持立德樹人,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。各高校應(yīng)堅持以學(xué)生為中心,發(fā)揮各自不同辦學(xué)優(yōu)勢,在不同領(lǐng)域各展所長,提高創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

堅持注重實效,促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。各高校應(yīng)整合內(nèi)外資源,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),強化政策落實,確保取得實效,充分調(diào)動和發(fā)揮我省大學(xué)生的積極性。

堅持完善機制,激發(fā)雙創(chuàng)活力。各高校應(yīng)建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵措施和保障機制,努力把江西高校打造成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。

三、主要措施

對在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎的教師團隊、學(xué)生團隊和組織者分別給予相應(yīng)的激勵。

(一)教師激勵措施

1.對獲得國家級、省級獎項的項目指導(dǎo)教師團隊,按獲獎等級計算相應(yīng)的教學(xué)或科研工作量。

2.對獲得國家級、省級獎勵的指導(dǎo)教師,在參加職稱評審時,可計入個人科研成果,按相應(yīng)級別予以認定。

3.對獲得國家級金獎的指導(dǎo)教師(排位第一),在職稱評審時,凡符合所申報崗位資格條件和基本業(yè)績條件的,應(yīng)優(yōu)先考慮。

4.對獲國家級金獎、銀獎、銅獎的指導(dǎo)教師團隊,分別按照每個項目不低于10萬元、8萬元、4萬元的標準給予獎勵;獲省級金獎、銀獎、銅獎的,分別按照每個項目不低于4萬元、2萬元、1萬元的標準給予獎勵。同一項目獲得不同級別的獎項,獎勵就高不就低,不重復(fù)發(fā)放。

(二)學(xué)生激勵措施

5.鼓勵具備推薦免試攻讀碩士研究生資格的本科高校,將獲獎情況納入學(xué)校推免生遴選指標體系。

6.高職高專院校學(xué)生獲得國家級金獎(排位前五)、國家級銀獎(排位前三)、省級金獎(排位前三)的,在專升本升學(xué)統(tǒng)一考試中,參照《江西省普通高校推薦選拔優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生進入本科階段學(xué)習(xí)暫行辦法》中的普通高職(??疲W(xué)歷退役士兵接受本科教育的做法,招生計劃單列,單獨錄取。

7.學(xué)生所獲獎勵可計入個人科研成果或?qū)W分認定,其中:研究生參賽獲獎的可計入科研成果。本科生獲得省級銀獎和國家級銅獎以上獎勵的,可用獲獎成績申請學(xué)位論文答辯;獲得省級銅獎以上獎勵的,可用獲獎成績申請學(xué)分認定。

8.獲國家級金獎、銀獎、銅獎的項目,分別給予學(xué)生團隊不低于10萬元、8萬元、4萬元的獎勵幫扶資金;獲省級金獎、銀獎、銅獎的項目,分別給予學(xué)生團隊不低于4萬元、2萬元、1萬元的獎勵幫扶資金。參賽學(xué)生團隊獎勵,由項目負責人根據(jù)實際工作情況進行調(diào)配。

9.獲獎的項目團隊,優(yōu)先免費入駐江西省國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地及各高校眾創(chuàng)空間。獲國家級銅獎和省級銀獎以下的,免費入駐不低于三年;獲國家級金獎、國家級銀獎和省級金獎的,免費入駐不低于五年。

10.獲得國家級金獎的學(xué)生,可優(yōu)先考慮留校工作。

(三)組織者激勵措施

11.獲得各級組織獎和高校集體獎的組織工作團隊成員在考核評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面,可優(yōu)先考慮。

12.獲得國家級“優(yōu)秀組織獎”“高校集體獎”的,按照不低于2萬元的標準,獎勵組織工作團隊;獲得省級“優(yōu)秀組織獎”“高校集體獎”的,分別按照不低于1萬元、0.8萬元的標準獎勵組織工作團隊。

13.在金牌教師評選中,獲得國家級金獎且排位第一的本科院校指導(dǎo)教師,可直接入選金牌教師且不占指標。

四、組織保障

14.各校要盡快成立專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機構(gòu),著力抓好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,實現(xiàn)從“賽項目”向“賽育人”“賽轉(zhuǎn)化”轉(zhuǎn)變,建立長效機制。

15.各校要結(jié)合實際,制定本級專項激勵措施和實施細則,涉及獎勵經(jīng)費由各校統(tǒng)籌解決。

16.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“萌芽賽道”的激勵政策,由各設(shè)區(qū)市教育局根據(jù)實際情況制定(國家級創(chuàng)新潛力獎等同于國家級金獎,省級創(chuàng)新潛力獎等同于省級金獎,省級新芽嘉許獎等同于省級銀獎)。

注:本意見在實施過程中如與教育部最新政策有出入,以教育部公布的政策為準。


江西省教育廳

2020年3月9日

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