第一章  總 則

    第一條 實驗實訓(xùn)室根據(jù)系（部）教學計劃和實驗教學大綱的規(guī)定，承擔實驗教學任務(wù)，制定實驗教學計劃，編寫實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書，開設(shè)好教學實驗課。并根據(jù)實驗教學任務(wù)，完善實驗儀器設(shè)備，培訓(xùn)好實驗指導(dǎo)人員，保證實驗教學順利進行。

    第二條 要不斷改革實驗教學方法，努力提高實驗教學質(zhì)量，積極培養(yǎng)學生進行科學實驗的能力。隨著教學和科學技術(shù)的發(fā)展，要不斷更新教學實驗項目，吸收科學新成果，積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放一些選修實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗，提高學生分析、解決實際問題的能力。

    第三條 實驗實訓(xùn)室在保證完成教學、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備條件，積極進行技術(shù)開發(fā)和學術(shù)、技術(shù)交流活動，開展校際交流、校內(nèi)協(xié)作和社會服務(wù)工作，收費標準由學校統(tǒng)一制定。

    第四條 實驗實訓(xùn)室應(yīng)加強實驗技術(shù)的研究和儀器設(shè)備功能的開發(fā)，做好儀器設(shè)備的管理、維修工作，并根據(jù)國家計量標準對有關(guān)儀器進行定標，使儀器、設(shè)備經(jīng)常性處于完好狀態(tài)，以保證實驗數(shù)據(jù)的準確性和實驗結(jié)果的可靠性，有條件的實驗室，可積極開展實驗裝置的研究和自制工作。

    第五條 建立、完善實驗實訓(xùn)室建設(shè)和管理的工作制度，使各項工作有章可循。

第二章 管理體制

    第六條  首先嚴格按照實行《高等學校實驗實訓(xùn)工作規(guī)程》，做到明確實驗實訓(xùn)工作的職責，實行實驗實訓(xùn)室的統(tǒng)一建設(shè)和管理。

    第七條  實驗實訓(xùn)室嚴格實行管理體制，逐步推行學校實驗實訓(xùn)室基礎(chǔ)信息、場地、儀器設(shè)備集中管理制度，努力探索實驗實訓(xùn)室硬件資源管理、基礎(chǔ)管理和教學使用管理分離的管理模式。

    第八條  學校實驗實訓(xùn)室，由教務(wù)處根據(jù)實驗實訓(xùn)室專業(yè)覆蓋面、資源優(yōu)化利用、教學條件等因素，確定管理實體。

    承擔公共基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)課程和通用性較強的專業(yè)基礎(chǔ)實驗課程教學任務(wù)的實驗實訓(xùn)室應(yīng)集中設(shè)置和管理。

    第九條  學校實驗實訓(xùn)室的建立、調(diào)整、撤銷，應(yīng)按《高等學校實驗實訓(xùn)工作規(guī)程》規(guī)定的程序報學校批準，以學校正式批文為準。

    第十條  學校實驗實訓(xùn)室的命名，應(yīng)按國家教育部頒布的學科專業(yè)分類及實驗實訓(xùn)室覆蓋實踐教學課程范圍命名，應(yīng)能清晰地表達實驗實訓(xùn)室的性質(zhì)和任務(wù)。

第三章 教學管理

    第十一條 實驗教學是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和實驗?zāi)芰Φ闹匾h(huán)節(jié)。是對學生進行基本實驗技能、實驗方法訓(xùn)練，提高學生觀察、分析和解決實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)，應(yīng)培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，使學生獲得科學研究的初步技能。

    第十二條 各教學部門應(yīng)根據(jù)教學計劃和對學生實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的目的與要求，制定實驗教學大綱，編寫實驗教材，并組織本學科專家進行審定，審定通過后，報教務(wù)處、實驗中心備案，不得自行更改。對于無實驗教學大綱或?qū)嶒灲滩牡恼n程，不能進行實驗教學。

    第十三條 實驗室所開設(shè)的實驗項目要規(guī)范管理，要有卡片或文字材料或計算機管理數(shù)據(jù)庫文件，記載有實驗名稱、面向?qū)I(yè)、組數(shù)、主要設(shè)備名稱、規(guī)格型號、數(shù)量以及材料消耗額等。

    第十四條 實驗課開設(shè)前應(yīng)做好儀器設(shè)備、相關(guān)器材或有關(guān)工具等準備工作，并注意到學生實驗中可能出現(xiàn)的差錯，儀器設(shè)備容易發(fā)生的故障以及安全事項等，做好備用物品的準備工作，保證實驗課正常進行。

    第十五條 實驗指導(dǎo)教師要認真?zhèn)湔n，每個實驗項目都應(yīng)試做，測量完整的數(shù)據(jù)，觀察、分析和處理實驗結(jié)果，并認真寫出實驗教案。

    第十六條 對第一次上實驗課的學生班級，實驗指導(dǎo)教師要向?qū)W生介紹實驗室概況，宣講實驗守則以及實驗室有關(guān)規(guī)章制度，對學生進行安全和遵規(guī)守紀教育，有條件的實驗室可同時向?qū)W生發(fā)放實驗室簡介等。

    第十七條 實驗課前，指導(dǎo)教師要查點學生人數(shù)，檢查學生預(yù)習情況，未預(yù)習或未交實驗報告（特殊情況除外）者，不得參加實驗。要注重研究實驗教學規(guī)律，改進實驗教學方法，逐步放手，引導(dǎo)學生自己動手完成實驗。實驗中，指導(dǎo)教師要巡回觀察，具體指導(dǎo)。實驗完畢，教師要認真檢查實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。達到要求后，教師應(yīng)在實驗報告原始數(shù)據(jù)上簽字，并要求學生整理好實驗裝置后方可離開實驗室。對違章操作和不聽勸告者，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實驗。

    第十八條 不同的實驗課應(yīng)根據(jù)實際情況，不斷更新實驗內(nèi)容，改進實驗裝置，改革實驗方法，增開綜合性、設(shè)計性實驗，使學生受到科學實驗全過程的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學生獨立解決工程與技術(shù)中實際問題的能力與創(chuàng)新精神。要努力創(chuàng)造條件，以各種形式對學生開放實驗室。

    第十九條 實驗結(jié)束后，實驗指導(dǎo)教師要及時填寫實驗開設(shè)記錄，同時注意切斷電源、水源、關(guān)好門窗等安全工作。實驗指導(dǎo)教師要及時認真批改實驗報告，評分登記。對不交實驗報告或抄襲他人實驗報告者，應(yīng)視情節(jié)輕重在實驗成績中予以扣分。對于實驗報告不合格者，視其情況責令其重做實驗或重寫報告。對于實驗成績考核不及格者，實驗老師不應(yīng)給予其參加本門課程的考試資格。

    第二十條 整個實驗過程中，實驗教學人員要貫徹嚴謹治學、教書育人的指導(dǎo)思想，言傳身教，從嚴要求，培養(yǎng)學生實事求是，嚴肅認真的科學態(tài)度和良好學風。同時，還應(yīng)經(jīng)常傾聽學生對實驗教學的反映和意見，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高實驗教學質(zhì)量。

    第二十一條 學期結(jié)束時，應(yīng)認真總結(jié)實驗教學計劃的執(zhí)行情況，及時制定下學期實驗教學計劃。并由實驗室負責將學生的原始數(shù)據(jù)記錄、實驗報告、考核成績和教師的實驗教案以及實驗開設(shè)記錄本等資料及時收回整理，由專人集中保管，保管時間至少為三年。

第四章 基礎(chǔ)管理

    第二十二條 實驗室是學校師生教學實驗的場所，除科學研究和社會服務(wù)外，不能挪作他用。

    第二十三條 凡進入實驗室的一切人員，必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度，根據(jù)教學和科研的要求，由實驗室統(tǒng)一安排實驗。

    第二十四條 愛護實驗儀器設(shè)備，做到經(jīng)常檢查、維護和保養(yǎng)，使儀器設(shè)備處于良好狀態(tài)，在使用儀器中，如發(fā)生損壞丟失情況，應(yīng)視情節(jié)賠償。

    第二十五條 對精密、貴重儀器和大型設(shè)備，應(yīng)建立技術(shù)檔案和使用記錄，并由經(jīng)過專門培訓(xùn)的指定人員負責。

    第二十六條 實驗室所有儀器設(shè)備都不得帶出實驗室，特殊情況下，校內(nèi)單位借用，須經(jīng)實驗室主任批準，校外單位借用須經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準。

    第二十七條 非實驗人員到實驗室進行實驗，校內(nèi)人員須經(jīng)實驗室主管二級學系(部)領(lǐng)導(dǎo)批準，校外人員須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準。

    第二十八條 實驗室對有毒、有害、易燃、易爆、易腐蝕、貴重金屬等專門物品，應(yīng)實施專人保管、嚴格領(lǐng)用制度。使用中應(yīng)嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行。

    第二十九條 實驗室儀器設(shè)備、器材及用品應(yīng)建立帳、卡，做到帳、卡、物一致，嚴禁私自拆改裝儀器設(shè)備，造成事故者追究責任。儀器報廢時填寫報廢儀器報告，較大儀器設(shè)備報廢時，教務(wù)處、實驗中心應(yīng)組織有關(guān)專家做技術(shù)論證，上報學校批準。

    第三十條 實驗室新到人員，應(yīng)由專人負責進行一段時間的操作技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格后，方允許其獨立操作。

    第三十一條 實驗室不得存放任何與實驗室無關(guān)的物品，更不允許存放個人東西。

    第三十二條 實驗室應(yīng)時刻做好防火、防盜工作，配備防火器材。實驗結(jié)束后和每日下班前，應(yīng)注意檢查水、電、門窗是否關(guān)好，杜絕不安全隱患，確保實驗室安全。對玩忽職守者，追究個人責任。

第五章   儀器設(shè)備管理

    第三十三條 學校的儀器設(shè)備是保證教學、科研順利進行的物質(zhì)條件，必須合理使用，加強管理，不斷提高其經(jīng)濟效益，使之滿足于教學與科研需要。

    第三十四條 在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，實驗中心負責全院教學儀器設(shè)備的管理工作，各系(部)配備專(兼)職人員負責本部門教學儀器設(shè)備的管理工作，管理人員力求穩(wěn)定，調(diào)動工作時要認真辦理好交接手續(xù)。對于一貫認真負責，愛護儀器設(shè)備、管理成績顯著的單位和個人應(yīng)給予表揚和獎勵；對不負責任造成損失的人員應(yīng)給予批評教育，責令賠償損失。

    第三十五條 按國家有關(guān)文件精神，為使儀器設(shè)備的管理工作更具合理性和科學性，按照儀器設(shè)備的單價特點、性質(zhì)和用途建立三帳一檔。

    1．單價在800元以下，使用年限在一年以上，能獨立使用的儀器設(shè)備，稱為低值品，應(yīng)建低值品帳進行管理；

    2．單價在800元以上2萬元以下，使用年限在一年以上，能獨立使用的儀器設(shè)備，稱為固定資產(chǎn)，應(yīng)建立固定資產(chǎn)帳進行管理；

    3．單價在2萬元以上，使用年限在一年以上，能獨立使用的儀器設(shè)備，稱為精密貴重儀器設(shè)備，應(yīng)建立精貴設(shè)備檔案進行管理；

    4．教學和科研用的消耗器材和易耗品，也應(yīng)填單建帳進行管理；

    5．單價在5萬元以上的儀器設(shè)備，要建立技術(shù)檔案，指定專人負責，實行專管專用。

    第三十六條 教學儀器設(shè)備的各級管理人員，必須認真執(zhí)行帳目登記制度，及時填報統(tǒng)計報表，如實反映所管儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量變動情況。

    第三十七條 儀器設(shè)備保管的基本要求與考核標準

    1．儀器設(shè)備三帳一檔登記齊全、完整，做到帳物相符；

    2．隨機技術(shù)資料齊全(合格證、產(chǎn)品說明書、圖紙、驗收單等)；

    3．場地整潔干凈，儀器設(shè)備分類存放，擺列有序；

    4．儀器設(shè)備有專人保管。

  第三十八條 儀器設(shè)備使用的基本要求

    1．有健全完備的使用管理制度(如操作規(guī)程、安全制度等)；

    2．精、貴、稀設(shè)備有專業(yè)人員負責保管，上機操作必須持有合格證；

    3．精、貴、稀設(shè)備設(shè)有使用履歷薄，及時記錄、登記、運轉(zhuǎn)、維修、計量、改造等情況，并按時填送報表；

    4．精心使用，妥善保管，及時維修，不斷提高設(shè)備完好率；（設(shè)備完好率=完好設(shè)備臺(件)數(shù)／設(shè)備總臺(件)數(shù)×100％ ）

    5．積極鉆研技術(shù)，開發(fā)設(shè)備的功能，不斷提高設(shè)備的利用率。（設(shè)備利用率＝年實際使用時數(shù)／年計劃使用時數(shù)×100％ ）

    第三十九條 設(shè)備器材損壞丟失的賠償規(guī)定

    全校師生員工都應(yīng)自覺地愛護設(shè)備，由于下列主要原因，發(fā)生責任事故，造成設(shè)備器材的損失，應(yīng)予賠償：

    1．不聽從指揮，不遵守操作規(guī)程或不按規(guī)定要求進行操作；

    2．不按制度又未經(jīng)批準，擅自動用、拆卸儀器設(shè)備；

    3．尚未掌握操作技術(shù)或不了解其性能和使用方法，輕率動用儀器設(shè)備；

    4．工作失職，不負責任，或保管不當；

    5．粗心大意，操作失誤；

    6．由其它不遵守規(guī)章制度等主觀原因造成儀器設(shè)備或器材損壞丟失。

第六章 人員管理

    第四十條 實驗中心職責

    1．實驗中心下設(shè)辦公室、實驗教學管理部、教學資產(chǎn)管理部、教學設(shè)備維修部，負責宣傳、貫徹、實施國家、教育部、教育廳有關(guān)實驗室和設(shè)備管理方面的方針、政策和法規(guī)，并結(jié)合本校實際制定相應(yīng)的實施辦法；

    2．組織制定和實施學校實驗室建設(shè)規(guī)劃和年度計劃，擬定并審查儀器設(shè)備配套方案，負責分配實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備運行經(jīng)費；

    3．負責全校教學科研儀器設(shè)備的采購、驗收、使用和維修的規(guī)范管理，組織對實驗室設(shè)備完好率、安全及衛(wèi)生的檢查、考核工作，提高設(shè)備利用率和完好率；

    4．根據(jù)教育部及有關(guān)部門的文件精神，制定和完善各項實驗室管理制度并組織實施，充分發(fā)揮教育資源的使用效益，提高實驗室的綜合效益；

    5．組織對實驗教學開展情況的檢查、考核工作；

    6．負責實驗室隊伍的建設(shè)，加強實驗室技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和管理工作；

    7．組織實驗室的評估工作，校級、省級重點實驗室的建設(shè)工作；

    8．負責實驗室工作的基本數(shù)據(jù)的收集、匯總和上報工作；

    9．負責公共教學機房的規(guī)劃、建設(shè)、管理、維護工作，為計算機上機教學提供保障，并向?qū)W生課余上機提供服務(wù)。

第四十一條 辦公室職責

    1．負責組織各種會議和活動，協(xié)調(diào)內(nèi)外事務(wù)，接待來訪；

    2．制定和執(zhí)行中心內(nèi)部管理規(guī)章制度；

    3．負責呈批件、文件、通知的文印和上傳下達工作，負責信件、報紙的收發(fā)工作；

    4．部門設(shè)備和辦公營具的管理工作；

    5．領(lǐng)導(dǎo)臨時分配的任務(wù)。

第四十二條 實驗教學管理部職責

    1．負責有關(guān)實驗教學的管理規(guī)章制度的制訂和實施工作；

    2．開展對實驗教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查和評估工作，規(guī)范實驗教學過程；

    3．實驗教學基本信息的收集、匯總、檢查和上報工作，包括實驗教學計劃、教學大綱、實驗指導(dǎo)書、實驗課表等的收集、匯總，定期檢查各系（部）的實驗室使用記錄、教師的實驗教案和學生的實驗報告、實驗考核等資料的歸檔工作；

    4．實驗教師隊伍的建設(shè)與管理；

    5．指導(dǎo)各實驗室做好開放式實驗室的管理工作。

第四十三條 教學資產(chǎn)管理部職責

    1．按照教育部《普通高等學?；A(chǔ)實驗室評估標準》要求，定期檢查全院實驗室基本條件是否完備，設(shè)備管理是否規(guī)范，規(guī)章制度是否健全；

    2．實驗設(shè)備年度采購計劃匯總、調(diào)研、審查和編制工作；

    3．負責教學儀器設(shè)備驗收、入庫、報賬和登帳工作；

    4．負責制訂并完善實驗室管理規(guī)章制度并組織實施；

    5．定期開展對實驗室設(shè)備保管、使用以及實驗室安全、衛(wèi)生的日常檢查工作；

    6．教學科研儀器設(shè)備基本數(shù)據(jù)的收集與上報工作；

    7．教學科研儀器設(shè)備檔案的收集與保管工作，包括實驗室建設(shè)計劃、實驗室立項申請書、設(shè)備采購合同、報帳憑證等；

    8．監(jiān)督各實驗室做好大型精密儀器設(shè)備的管理工作。

第四十四條教學設(shè)備維修部職責

    1．負責實驗教學儀器設(shè)備保修期內(nèi)售后服務(wù)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作；

    2．制訂設(shè)備維修保養(yǎng)相關(guān)管理規(guī)章制度并組織實施；

    3．指導(dǎo)監(jiān)督各實驗室做好實驗設(shè)備的日常保養(yǎng)工作，保證設(shè)備完好率；

    4．努力提高技術(shù)人員的水平，過保修期后的設(shè)備爭取能校內(nèi)維修，做好外修的聯(lián)系工作；

    5．負責特種儀器設(shè)備使用的管理工作。

第四十五條 實驗中心主任職責

    1．全面負責實驗中心行政工作；

    2．宣傳、貫徹、實施國家、教育部、教育廳有關(guān)實驗室和設(shè)備管理方面的方針、政策和法規(guī)，并結(jié)合本校實際制定相應(yīng)的實施辦法；

    3．組織制定和實施學校實驗室建設(shè)規(guī)劃和年度計劃，擬定并審查儀器設(shè)備配套方案，負責分配實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備運行經(jīng)費；

    4．負責全校教學科研儀器設(shè)備的采購、驗收、使用和維修的規(guī)范管理，組織對實驗室設(shè)備完好率、安全及衛(wèi)生的檢查、考核工作，提高設(shè)備利用率和完好率；

    5．根據(jù)教育部及有關(guān)部門的文件精神，制定和完善各項實驗室管理制度并組織實施，充分發(fā)揮教育資源的使用效益，提高實驗室的綜合效益；

    6．組織對實驗教學開展情況的檢查、考核工作；

    7．負責實驗室隊伍的建設(shè)，加強實驗室技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核和管理工作；

    8．組織實驗室的評估工作，校級、省級重點實驗室的建設(shè)工作；

    9．負責實驗室工作的基本數(shù)據(jù)的收集、匯總和上報工作；

    10．負責公共教學機房的規(guī)劃、建設(shè)、管理、維護工作，為計算機上機教學提供保障，并向?qū)W生課余上機提供服務(wù)。

第四十六條 硬件維護人員崗位職責

    1．完成中心領(lǐng)導(dǎo)分配的硬件維修等各項任務(wù)，保證硬件的正常工作；

    2．對于維護人員，要求熟悉機器的原理和操作規(guī)程，熟悉儀器儀表使用方法。維護工作應(yīng)遵循微機故障與維修的操作步驟、基本原則和維修方法進行；

    3．定時檢查供電系統(tǒng)是否正常，電器連接點是否牢固，用電器溫度有無異常；檢查機箱、顯示器上的開關(guān)是否完好。對鍵盤、鼠標等易損件進行常規(guī)檢查；對硬件系統(tǒng)進行外觀和靜態(tài)檢查；對微機系統(tǒng)進行全面的動態(tài)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；

    4．微機不用期間，要定時對其進行開機上電操作，保持機器內(nèi)部干燥；

    5．網(wǎng)絡(luò)連接線路在使用過程中會出現(xiàn)各種故障，如某一工作站不能連接上網(wǎng)或一組工作站不能連接上網(wǎng)，這需要維護人員熟悉網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，通過檢查網(wǎng)線、網(wǎng)絡(luò)連接點、網(wǎng)卡、服務(wù)器以及集線器、交換器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，找出故障點給予排除；

    6．當硬件發(fā)生故障時，及時排除故障，盡快恢復(fù)系統(tǒng)的運行；

    7．定期進行硬件的例行維護，建立每臺機器的維護檔案；

    8．每次維修必須進行登記，包括更換的設(shè)備和配件；

    9．積極參加業(yè)務(wù)學習，不斷提高硬件業(yè)務(wù)水平。

第四十七條 軟件維護人員崗位職責

    1．完成中心領(lǐng)導(dǎo)分配的軟件維護等各項任務(wù)、保證計算機系統(tǒng)的正常運行；

    2．日常維護保養(yǎng)時，開機關(guān)機一定要嚴格遵守操作規(guī)程，不可隨意進行，特別在微機運行過程中不能隨意冷啟動機器。機器運行當中，軟件維護人員應(yīng)時刻觀察有無異常情況，及時發(fā)現(xiàn)及時處理；

    3．軟件維護人員應(yīng)備有各種工具軟件、常用應(yīng)用軟件、操作系統(tǒng)軟件和程序語言軟件；

    4．軟件維護人員平時要實時、定期對計算機病毒進行查殺。及時對殺毒軟件進行升級，保證殺毒的有效性。要從預(yù)防病毒入手，不接受來歷不明的軟件或文件。杜絕病毒傳入機房的途徑；

    5．積極協(xié)調(diào)硬件維護人員排除硬件故障；

    6．平時應(yīng)根據(jù)實驗內(nèi)容和計算機技術(shù)發(fā)展水平及時調(diào)整和更新網(wǎng)絡(luò)中的各種軟件，以適應(yīng)運用計算機進行教學的需要；

    7．平時要做好系統(tǒng)保護與數(shù)據(jù)備份工作，可根據(jù)實際情況選擇適合自已的方法；

    8．認真參與業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身的軟件維護水平；

    9．作好軟件的安全保密工作。

第七章 考核管理

    第四十八條 考核對象

    從事實驗室工作的人員，包括實驗教師、實驗技術(shù)人員、實驗技術(shù)工人和實驗室管理人員。

    第四十九條 考核內(nèi)容與標準

    實驗室人員按德、能、勤、績四個方面進行全面考核。

    德：考核的要點是政治立場，思想品德，教書育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調(diào)度，團結(jié)協(xié)作及對待公益事業(yè)的態(tài)度。

    能：主要考核實驗技術(shù)人員能否圓滿完成學校制定的“崗位職責”規(guī)定范圍內(nèi)的相應(yīng)職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：

（1）實驗教學講課、輔導(dǎo)（指導(dǎo)）、批改實驗報告等的水平；

（2）實驗教學的準備、開設(shè)新實驗、編寫實驗教材、資料等能力；

（3）儀器、設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護管理、功能開發(fā)等能力。

    勤：考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。實驗室專職人員實行坐班制。

    績：考核的主要內(nèi)容是實驗教師年完成的實驗課時數(shù)和實驗技術(shù)人員的實績。

    第五十條 考核等級分優(yōu)秀、職稱與不職稱三個等級。

    第五十一條 考核程序

    1. 為了做好考勤的考評，實驗室要嚴格考勤制度，并做好日常的考勤記錄；

    2. 學年末每位實驗室人員都要對自己本年度完成的任務(wù)，工作態(tài)度等情況進行小結(jié)，教研室、實驗室領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人的小結(jié)，完成任務(wù)情況，聽取群眾意見，確定考核等級。

第五十二條 本規(guī)定自公布之日起試行。