為貫徹落實全省高?！叭f師潤萬心”心理健康大行動，響應“百場講座強萬師”的號召，提高輔導員、班主任與學生開展有效溝通的水平和能力，10月10日下午，我校在圖書館三樓會議室開展以“心理健康教育培訓——談心談話技巧”為主題的專題培訓。全校近150名輔導員、班主任參加，此次培訓由學校心理健康教育與咨詢中心負責人黃萌老師擔任主講，學工處長、團委書記魏杭主持。

黃萌從“學生心理測評結(jié)果的解讀、輔導員（班主任）談心談話技術(shù)和輔導員（班主任）談心談話工作要求”等三個方面展開，她首先向全體輔導員（班主任）介紹了此次學生心理測評的量表——癥狀自評量表（SCL90），并分析了量表結(jié)果的預警項，使輔導員（班主任）把握學生心理測評結(jié)果，做到心中有數(shù)；其次，她分享了如何與學生有效開展談心談話的技術(shù)技巧，明確了談心談話的方向；最后，她對輔導員（班主任）談心談話工作提出相關(guān)要求，希望大家能夠以發(fā)展的眼光看待每一位學生，要主動關(guān)心同學們的生活和學習狀態(tài)，定期與學生進行交流，及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在問題。

通過此次培訓，進一步提升了我校學工干部心理健康工作與心理危機干預的能力，提高了我校心理健康教育工作的整體水平。下一步，學校心理健康教育工作將在精準實施心理危機分級管理、著力提升心理健康工作隊伍專業(yè)能力、積極開展心理健康教育活動等方面持續(xù)發(fā)力，推動我校心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展。